Filhotes de Bolso

 

Filhotes de Bolso

Autor: Margaret Wild

Ilustrador: Stephen Michael King

Tema: Animais de Estimação / Amor / Medo de se Perder / Aventura

Seu Totó não é um homem como outro qualquer, a começar pelo seu nome: Totó!? E lá isso é nome de gente?! É sim, é o nome do Seu Totó, um verdadeiro apaixonado por cachorros, ou melhor, por cachorros daqueles bem pequenininhos. Ele é o dono de dois deles: Bife e Bufe. Não há lugar para onde vá que Seu Totó não leve Bife e Bufe. Para conseguir transportá-los, faça sol ou faça chuva, Seu Totó veste um casaco enorme, que tem dois bolsos enormes. Em cada bolso enorme, um dos cachorrinhos pequenininhos. E é assim, com um filhote em cada enorme bolso do enorme casaco, que Seu Totó sai a caminhar para todo lado. Mas, um dia, um acidente inesperado: um furo no bolso direito acaba virando um buracão e, por ele, Bife cai no chão. "Filhotes de Bolso" traduz, com enorme delicadeza, o mundo dos opostos: grande e pequeno, inverno e verão, direito e esquerdo, triste e contente, em cima e embaixo.

Sugestão para o professor

“Filhotes de Bolso” conta a história de um homem que tinha dois cachorrinhos que iam às compras com ele, nos bolsos enormes de seu paletó. Tudo ia muito bem, até que um dos bolsos do paletó do homem começou a descosturar... Com as lindas ilustrações de Stephen Michael King, que tornam o texto mais divertido e colorido, a história conta de maneira poética a amizade do homem com o seu melhor amigo, o cão, no caso, os filhotes. O livro é ideal para crianças recém-alfabetizadas, que ainda não estão fluentes em letra de imprensa, mas que já lêem com certa facilidade em letra de forma (caixa-alta). Além disso, o assunto, animais, especialmente cachorros, é um dos preferidos dessa faixa etária.

Motivação para a leitura

Conversar com o grupo e procurar saber quem tem cachorro, quem não tem, por que não tem, que raça é, como chama, se é macho ou fêmea, se sai para passear etc... Procurar saber dos outros animais de estimação dos alunos.

Dicas para o professor

Ainda antes de iniciar a leitura, explore a capa e os aspectos técnicos do livro: - quem é o autor, o ilustrador e o tradutor;

- qual é a editora, onde fica;

- se é literatura brasileira ou não; no caso, discuta com o grupo o que é uma tradução, que a história é de literatura australiana mas está escrita em português porque foi traduzida;

- localize a ficha catalográfica do livro e explore seus dados.

Além de um maior envolvimento com o livro eleito, a criança já inicia o contato com as referências bibliográficas e começa a perceber, através do professor, que quanto mais informações ela tiver a respeito da obra, mais rica, compreensível e prazerosa será sua leitura.

Após a leitura

Propor uma roda de conversa sobre o livro, debatendo as seguintes questões:

- A história conta um pouco da personalidade de Seu Totó. Como você o imagina? Quais as características que Seu Totó tem para que seus filhotes de bolso gostem tanto dele e sejam educados? Como você percebeu isso?

- Por onde Seu Totó, Bife e Bufe passavam quando iam fazer compras? Descreva o lugar (praia, praça, cidade).

- Quando Bife sonhou que tinha caído do bolso de Seu Totó, em quais lugares ele se escondeu?

- Por que Seu Totó não conseguiu descobrir o que Bife tinha?

- Em qual lugar Bife caiu do bolso de Seu Totó? Como você percebeu?

- Quais foram as pessoas que tentaram ajudar Bife a achar sua casa?

- Depois que Seu Totó achou Bife, como ele resolveu o problema?

- Desenhe um bicho de estimação para cada uma das pessoas que tentaram ajudar Bife.

Propor também alguns desafios:

- Se você estivesse olhando de frente para Seu Totó e seus filhotes de bolso, em que bolso estaria Bufe? E se você estivesse ao lado de Seu Totó em que bolso estaria Bife?

- Em que situação Bife ficaria no bolso esquerdo de Seu Totó e Bufe no bolso direito, sem que Seu Totó os trocasse de bolso? (Quando Seu Totó se olhasse no espelho.)

Propor que cada criança pense numa história de cachorro, pessoal ou não, verídica ou não, que treine oralmente em casa para a gravação de uma fita com histórias curtas, pequenos casos de cachorro. Após a gravação, ouvir a fita com o grupo e depois sugerir um rodízio em que cada criança do grupo leva um dia a fita para casa.

Fonte: http://www.brinquebook.com.br/livro.php?livro=97&exibe=sgprof